Säkrare skolvägar
Det är viktigt att vägen till skolan är säker både för elever, vårdnadshavare och personalen på skolan. Därför arbetar Täby kommun aktivt för att öka trafiksäkerheten runt skolorna.
Kontakta oss
Ställ din fråga via webben
Skolvägsprojektet
Skolvägsprojektet genomförs årligen på flera olika skolor i Täby. Skolbarnen får berätta vilken väg de tar till skolan samt beskriva platser utmed sin skolväg som de upplever som trafikfarliga. Svaren ligger sedan till grund för trafiksäkerhetshöjande åtgärder som Täby kommun gör. För att få en så trafiksäker väg som möjligt till skolan räcker det inte att bara bygga om gator och gångbanor. Även trafikanternas beteende behöver förändras. Vuxna har en viktig roll i det arbetet.
Trafiksäkerhetsåtgärder år 2021–2022 för skolorna i Nytorps industriområde
Under vintern 2020/2021 fick eleverna på skolorna i Nytorps industriområde svara på en enkät om sina skolvägar. De platser i området som har låg trafiksäkerhet är Nytorpsvägen, Centralvägen och gång- och cykelvägen mellan Grindtorp och skolorna.
Täby kommun har byggt om gångbanan utmed Nytorpsvägen till en gång- och cykelbana. Det är en del av både skolvägsprojektet och cykelplanen för Täby kommun. Det har även byggts ett nytt övergångsställe över Nytorpsvägen vid Engelska skolan som leder till Kunskapsskolan. Parkeringsytan som har återvinningskärl har renoverats och gjorts tryggare. Det har tagits bort buskar och grenar och belysningen har bytts till starkare lampor. Då blir det tryggare för barnen att gå från Näsbypark till Kunskapsskolan.
Under år 2022 förbättras gång- och cykelvägen som går mellan Grindtorp och norra delen av området.
Projektet har dokumenterats i en rapport.
Övergångsställe på Nytorpsvägen.
Trafiksäkerhetsåtgärder genomförda 2020 vid Vallatorpsskolan
Under hösten 2019 fyllde elever från Vallatorpsskolan i en enkät om sin skolväg. Deras svar ledde fram till att flera trafiksäkerhetsåtgärder har gjorts. Bland annat har en ny gång- och cykelbana byggts utmed Klövervallsvägen. Övergångsställena där har gjorts upphöjda och belysningen har bytts ut. Parkeringen för bilar och cyklar vid skolan har byggts ut. Vallatorpsvägen har fått nya hastighetsskyltar, eftersom hastigheten har sänkts från 50 till 30 km/timmen. Gång- och cykelbanorna i början av Getvägen har breddats. Det har även målats linje och symboler för cykel och gående på stora delar av skolvägarna.
Nu har eleverna fyllt i enkät som utvärderar åtgärderna. Det finns sammanställt i en rapport:
Skolvägsenkätens utformning
Eleverna som deltar i Skolvägsprojektet får svara på tre frågor i en enkät; hur de färdas till skolan, rita sin skolväg och markera de farliga platserna. Enkäten fylls i under skoltid och elevernas svar är anonyma. Det är bra att eleven på förhand tänker ut vilka gator och gångvägar som eleven använder på sin väg till skolan.
Arrangera ett gå- och cykeltåg
I ett gå- eller cykeltåg färdas man tillsammans. Flera familjer turas om att följa sina egna och andras barn till skolan. Ju fler barn som går eller cyklar till skolan, desto mindre biltrafik kring skolan, färre utsläpp och mer aktiva barn. Studier visar att barn som går eller cyklar till skolan på morgonen blir piggare, friskare och koncentrerar sig bättre under lektionerna. De barn som går eller cyklar tillsammans till skolan får även tillfälle att prata av sig innan skoldagen börjar. En annan fördel är att barn som bor nära varandra får chansen att lära känna varandra. Alla går inte i samma klass, så gå- och cykeltåget kan vara en bra början till kontakt.
Så här kan man göra:
- I klasslistan kan du hitta familjer som bor i närheten eller ta upp frågan om att starta gå- eller cykeltåg på nästa föräldramöte.
- Gör ett schema och bestäm vilka dagar och tider som ska gälla, vad som gäller om någon blir sjuk och om det finns möjlighet att ta hjälp av äldre syskon eller mor- och farföräldrar.
- Bestäm en eller flera "hållplatser" där gå- och cykeltåget startar eller ska stanna för att plocka upp flera.
- Gör gärna ett schema för hela terminen.
- Fyll i kontaktuppgifterna.
-
Fyll i schemat