Ellagårdsskolan

Ellagårdsskolan arbetar löpande för att utveckla alla olika verksamheter och de gemensamma rutinerna. Skolan strävar efter att tillvarata de metoder och idéer som i enlighet med beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund är de bästa för det enskilda barnet och verksamheten i stort.

Alla medarbetare, elever och vårdnadshavare på skolan är berörda i det systematiska kvalitetsarbetet. Resultaten från bland annat olika enkäter, undersökningar, samtal, sammanställningar, prov och tester som genomförs under läsåret redovisas och analyseras på olika nivåer och arenor (personalmöten, elevråd, föräldraråd, ledningsgrupp etcetera) för att användas i nästkommande års planering för skolan. På detta vis finns en bred delaktighet i det systematiska kvalitetsarbetet där alla på olika sätt bidrar till rektors arbete med att prioritera och fatta väl underbyggda beslut.

Förra årets kvalitetsredovisning med identifierarade behov av olika förbättringar och åtgärder, utgör grunden för läsårets arbetsplan. Utifrån arbetsplanen har sedan varje enskild medarbetare i uppgift att tillsammans med närmsta chef sätta upp personliga mål för läsåret.

På Ellagårdsskolan ska alla elever få möjlighet att nå sin fulla potential. Elevernas behov skiljer sig åt, och det som är nödvändiga förbättringar för några blir ofta förbättringar för alla.

För att utveckla tillgängligheten ligger fokus för arbetet på den fysiska, sociala-och pedagogiska miljön i skolan. Det kan handla om allt ifrån hur det ser ut i klassrummet och nya digitala verktyg till olika metoder och sätt att involvera eleverna i planering och bedömning.

Tillsammans arbetar skolan målmedvetet med att utveckla ett tillgängligt lärande, där en speciallärare eller specialpedagog ingår i varje arbetslag. Undervisning och lärmiljö behöver hela tiden utvecklas och anpassas, där alla medarbetare ständigt måste utveckla sin kompetens samt odla sitt normkritiska förhållningssätt för att vara öppna för förändring och nya metoder.

Pedagogisk it och egna digitala verktyg

Som ett led i arbetet med att göra det möjligt för alla elever nå sin fulla potential erbjuder Ellagårdsskolan också god tillgång till digitala verktyg samt modernt utrustade lärmiljöer. I förskoleklassen delar två elever på en iPad, medan man i årskurs 1-2 har en egen. I årskurs 3-6 disponerar eleverna istället en egen dator.

Ellagårdsskolans it-pedagog utvecklar tillsammans med övriga medarbetare det pedagogiska användandet. Det finns god tillgång till digitala läromedel och kompensatoriska hjälpmedel erbjuds alla elever. En rad olika projekt tar också hjälp av den moderna tekniken, till exempel biblioteksprojekt samt Ella Makerspace där du kan programmera, skapa och lära.

Särskilda prioriteringar 2017/2018:

Utifrån kommunfullmäktiges mål och skolans kvalitetsredovisning för 2016/2017 har Ellagårdsskolan tre huvudsakliga utvecklingsområden som kommer att prioriteras högst under läsåret, vilka alla ryms inom begreppet tillgängligt lärande:

• Öka alla medarbetares specialpedagogiska kompetens
• Skapa en gemensam vision vad gäller skolans värdegrundsarbete
• I högre grad utveckla den fysiska miljön för att underlätta elevens lärande

Ovanstående prioriteringar blir också det som skolan särskilt fokuserar på inom ramen deltagandet i det treåriga forsknings- och utvecklingsprogrammet Inkluderande lärmiljöer i samarbete med Högskolan i Borås.

Att känna sig trygg och trivas i skolan är en viktig grundförutsättning för att varje elev ska utvecklas kunskapsmässigt och socialt. Ellagårdsskolans trygghetsarbete är en integrerad del av vardagen där alla elever aktivt involveras genom värdegrundsövningar och diskussioner.

Utifrån konstaterade behov görs varje år nya prioriteringar som beskrivs i skolans trygghetsplan. Planen förtydligar det främjande, förebyggande och åtgärdande arbete för att minimera förekomsten av diskriminering, mobbning och kränkande behandling.

Skolans trygghetsgrupp leds av biträdande rektor och består även av lärare, fritidspersonal och elevhälsa. Trygghetsärenden utreds och behandlas utan dröjsmål oavsett om det är elev, vårdnadshavare eller medarbetare som uppmärksammar det. Vid behov kan man vända sig till vem som helst av medarbetarna som ska ta ärendet vidare.

• Hög vuxennärvaro under raster, i skolrestaurang och omklädningsrum är exempel på vårt förebyggande arbete.
• På rasterna finns gott om medarbetare ute som rastvärdar. I de neongula västarna blir de tydligt synliga för eleverna.
• På varje rast erbjuds arrangerade lekar och övningar där alla är välkomna att delta. Dessa aktiviteter presenteras inför varje ny vecka och är en del i vårt inkluderande arbete.

På Ellagårdsskolan har det vuxit fram många traditioner. Dans och musik är viktiga inslag i flera av årligen återkommande arrangemang där det ofta också bjuds på en och annan överraskning:

Skolstart, jul- och sommaravslutningen, tomterocken, lucia, talangjakten, öppen scen, tokiga dagen, ellajoggen, fritidshemmets dag, olika musikaler, hjärtliga veckan, FN-samlingen, hemliga dagen och dansveckorna är några exempel.

Utöver det ser tiderna ut som följer:

Du kan kontakta skolan via 08-555 590 00 eller via e-post: ellagardsskolan@taby.se. Du kan även kontakta medarbetare på skolan direkt via Quiculum.

Ellagårdsskolan har en väl fungerande organisation på alla nivåer, där var och en tar ansvar och engagerar sig utifrån sitt uppdrag. Ellagårdsskolans organisation samt alla funktioner och yrkesgruppers särskilda uppdrag och ansvar finns tydliggjorda i särskilt dokument.

Ellagårdsskolans ledningsgrupp: Ingela Johansson (koordinator för elevhälsa), Laila Berkel (skolintendent), Anne-Sofie Flood (biträdande rektor) och Magnus Johansson (rektor)

Organisation

• Magnus Johansson, rektor
• Anne-Sofie Flood, biträdande rektor
• Ingela Johansson, koordinator elevhälsa
• Laila Berkel, skolintendent
• Karin Wellington, skolassistent

Ledningsorganisation

Skolans ledningsgrupp består av rektor, biträdande rektor, skolintendent samt koordinator för elevhälsan. Arbetsledaransvaret delas mellan rektor och biträdande rektor, medan skolintendent har ett tydligt uppdrag gällande budget. Koordinator för elevhälsan har bland annat i uppgift att samordna elevhälsans olika funktioner samt säkerställa att elevärenden aktualiseras och följs upp enligt plan.

Elevhälsa

Elevhälsa på Ellagårdsskolan är ett centralt begrepp och en angelägenhet för alla som arbetar på skolan. Alla medarbetare rymmer i sitt uppdrag att verka för elevernas hälsa och lärande.

Elevhälsogruppen arbetar i första hand hälsofrämjande och förebyggande och utgörs av speciallärare, specialpedagog, psykolog, kurator, skolsköterska, koordinator för elevhälsan/logoped, biträdande rektor samt rektor. Utifrån en salutogen grund och ett relationellt perspektiv har elevhälsogruppen en central roll när det gäller arbetet med att utveckla skolan. Begreppen hälsa och lärande går hand i hand och genomsyrar Ellagårdsskolans systematiska kvalitetsarbete.

Ellagårdsskolans ledningsgrupp: Ingela Johansson (koordinator för elevhälsa), Laila Berkel (skolintendent), Anne-Sofie Flood (biträdande rektor) och Magnus Johansson (rektor)

Täby är en av Sveriges mest attraktiva kommuner med närhet till både arbetsplatser, grönområden och skärgård. Täby ligger strategiskt placerat strax norr om Stockholm och det bor ca 70 000 personer här. I Täby byggs många bostäder, fler företag etableras och kommunen satsar på förbättrad service med stor valfrihet. Täby - att växa med.

Ellagårdsskolan - skolan med känsla!

Här kan alla elever och medarbetare trivas och få möjlighet att utvecklas både kunskapsmässigt och socialt. Ellagårdsskolan står för kvalitet och trygghet där både tradition och nytänk värdesätts. En kompetent och engagerad personalgrupp arbetar med våra ungefär 470 elever från förskoleklass till årskurs 6.

Tillsammans arbetar skolan målmedvetet med att utveckla ett tillgängligt lärande, där en speciallärare eller specialpedagog ingår i varje arbetslag. Samtliga elever har sin personliga dator eller surfplatta där skolans it-pedagog tillsammans med övrig personal utvecklar det pedagogiska användandet.

Du samarbetar med kollegor kring gemensamma elever, och all personal förväntas aktivt delta i skolans utvecklings- och kvalitetsarbete. Som pedagog på Ellagårdsskolan har du i ditt vardagliga arbete stöd av arbetslagets specialpedagog/speciallärare samt övrig elevhälsa, it-pedagog och skolans ledning. Alla arbetar tillsammans för elevernas bästa men också för en bra arbetsmiljö för medarbetare.

Ellagårdsskolan är i en spännande utvecklingsfas i det digitala arbetet, så du behöver ha kompetens och intresse av att arbeta med digitala verktyg i undervisning, bedömning, kommunikation och dokumentation. Här erbjuds också goda möjligheter till kompetensutveckling inom området.

Medarbetarna förfogar alla över en egen dator i arbetet. Skolan erbjuder även friskvårdsbidrag samt möjlighet till pedagogiska luncher. Men framför allt får du en spännande och utvecklande arbetsplats där var och en dagligen får möjlighet att göra skillnad.

Lediga tjänster annonseras på bland annat Platsbanken.

Öppning och stängning fritids 08-555 588 30

År FSK (Fritids) 08-555 588 33

År 1 (Fritids) 08-555 588 30

År 2 (Fritids) 08-555 588 34

År 3 (Fritids) 08-555 588 35

År 4-6 (Fritids) 08-555 588 31

Skolintendent 08-555 588 40

Biträdande rektor 08-555 588 42

Koordinator Elevhälsan 08-555 588 58

Skolpsykolog 08-555 596 10

Skolsköterska 08-555 596 76

Kontaktcenter Täby kommun 08- 555 590 00