Under veckan samlades elever på Näsbydalskolan för en gemensam STEM-dag med fokus på naturvetenskap, teknik och matematik. Det är andra året i rad som skolan anordnar temadagen.

Vid Mörtsjön undersökte eleverna bland annat vattnets siktdjup och pH-värde. De studerade också vattenlevande organismer, växtligheten runt sjön och hur miljön ser ut.

Andra elever utforskade naturen längs Stolpaleden. I energiutmaningen fick eleverna arbeta med frågor om energi och energianvändning, med en aktuell koppling till valet och samhällsfrågor.

Näsbydalskolan har ett särskilt fokus på STEM-ämnena och erbjuder extra undervisningstid i naturorienterande ämnen, teknik och matematik. STEM-dagen ger eleverna möjlighet att använda teoretiska kunskaper utanför klassrummet samtidigt som de får träna förmågor som problemlösning, samarbete och kritiskt tänkande.